【課程背景】

中層管理者管理手段單一或原始，不能有效發(fā)揮管理作用。一種情況是：不會(huì)管、不敢管，于是不去管，放任自流；一種情況是：憑感覺、由性子，自以為是，瞎指揮、亂管理。

【課程收益】

系統(tǒng)了解創(chuàng)新管理的原理和邏輯，掌握“角色認(rèn)知”“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“目標(biāo)管理”“輔導(dǎo)下屬”“有效溝通”“時(shí)間管理”六項(xiàng)管理技能，從而整體提升管理水平。

【課程對(duì)象】企業(yè)中層管理者、后備干部

【培訓(xùn)形式】小班制，講授+練習(xí)+情景演練。

【課程時(shí)長(zhǎng)】3天標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，18小時(shí)。

【課程大綱】

第一單元：管理能力是綜合素質(zhì)表現(xiàn)

ü 管理的邏輯和本質(zhì)

ü 管理的價(jià)值鏈體系

ü 管理者面臨的挑戰(zhàn)

ü 管理者要加強(qiáng)修煉

第二單元：中層管理者的角色認(rèn)知

2 中層管理者的角色特點(diǎn)

2 中層管理者的角色定位

2 中層管理者的責(zé)任使命

2 中層管理者的角色誤區(qū)

2 中層管理者的角色轉(zhuǎn)化

第三單元：中層管理者的時(shí)間管理

u 中層管理者的時(shí)間管理實(shí)踐

u 中層管理者的時(shí)間管理特點(diǎn)

u 中層管理者的時(shí)間管理方法

u 中層管理者的組織效率提升

u 中層管理者的個(gè)人時(shí)間管理

第四單元：中層管理者的目標(biāo)管理

v 中層管理者的目標(biāo)精準(zhǔn)制訂

v 中層管理者的目標(biāo)分解方法

v 中層管理者的對(duì)下目標(biāo)溝通

v 中層管理者的計(jì)劃制訂方法

v 中層管理者的計(jì)劃實(shí)施管理

v 中層管理者的計(jì)劃調(diào)整技巧

v 中層管理者的目標(biāo)達(dá)成策略

v 中層管理者的目標(biāo)管理改進(jìn)

第五單元：中層管理者的團(tuán)隊(duì)管理

? 中層管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識(shí)

? 中層管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法

? 中層管理者的團(tuán)隊(duì)角色分析

? 中層管理者的團(tuán)隊(duì)核心建設(shè)

? 中層管理者的團(tuán)隊(duì)成員管理

? 中層管理者的團(tuán)隊(duì)士氣管理

? 中層管理者的團(tuán)隊(duì)管理工具

第六單元：中層管理者的輔導(dǎo)能力

l 中層管理者的輔導(dǎo)角色樹立

l 中層管理者的輔導(dǎo)基礎(chǔ)原理

l 中層管理者的輔導(dǎo)流程路徑

l 中層管理者的輔導(dǎo)要領(lǐng)訓(xùn)練

l 中層管理者的輔導(dǎo)技能訓(xùn)練

l 中層管理者的輔導(dǎo)工具設(shè)計(jì)

l 中層管理者的輔導(dǎo)結(jié)果評(píng)估

第七單元：中層管理者的溝通能力

u 中層管理者的溝通能力自測(cè)

u 中層管理者的溝通常見誤區(qū)

u 中層管理者的對(duì)上溝通要領(lǐng)

u 中層管理者的對(duì)下溝通要領(lǐng)

u 中層管理者的水平溝通要領(lǐng)

u 中層管理者的對(duì)外溝通要領(lǐng)

u 中層管理者的自我溝通要領(lǐng)

u 中層管理者的溝通技巧方法

第八單元：中層管理者的系統(tǒng)思考

n 單項(xiàng)修煉綜合發(fā)力

n 把各項(xiàng)能力融入系統(tǒng)框架