【課程背景】

　　員工遇到問題總是相互推諉責任，無人承擔責任;

　　不主動積極工作，不對結果負責;效率低下，應付工作;

　　缺少主人翁精神，總是有諸多抱怨，影響團隊士氣;

　　員工不穩定，負面情緒嚴重

　　總是情緒波動大，職業素養明顯不能適應企業發展;

　　執行力不足，制度難以落地;

　　【課程特色】

　　采用互動、提問、交流、分享、講解相結合的方式授課，具有針對性的解決學員的實際問題，相同的案例，不同的環境、不同的人物、不同的歷史背景反映的結果會不同，劉上老師采用獨特的教學方式可以解決學員自身實際問題。

　　【課程收益】

　　個人收獲：通過體驗式學習可以正確面對壓力，釋放壓力，找到調節壓力的方法。幫助學員明晰自我的心智模式，明確目標和現狀，實現自我突破、自我超越，全面提升對團隊的向心力及執行力。

　　企業收獲： 通過體驗式學習，讓管理層發下包袱，突破壓力，帶著激情投入工作，并可以加強各部門間的信任及情感交流，拓寬思考問題的方向，深度認識責任、承諾的涵義，凝聚全體力量，打造一支有共同奮斗目標，能創造高績效的卓越團隊!

　　【課程對象】

　　企業管理層

　　【課程天數】

　　一天或兩天

　　【課程形式】

　　情景體驗、心靈蘇醒、問題研討、案例分享、角色扮演及游戲互動

　　【課程大綱】

　　模塊一：認知自我

　　1、我們是依據事實還是依據自我認知來做出決定?

　　2、我們看到的是表象還是真相?

　　3、我們眼中的事物和他人看到的不同

　　模塊二：自我定位

　　1、自我價值刻度

　　2、他人價值刻度

　　3、成為別人眼中的伯樂

　　4、自我突波、自我蛻變

　　5、用欣賞的眼睛看世界

　　模塊三：認清自我

　　1、我是誰?

　　2、我為誰工作?

　　3、工作需要使命感

　　4、一定要有目標

　　模塊四：人性定律

　　1、人性生理需求

　　2、人性心理需求

　　3、人性心靈需求

　　模塊五：責任者與受害者

　　1、受害者心態

　　2、責任者心態

　　3、我們面對的選擇

　　4、選擇等于結果

　　模塊六：四大思維

　　1、自查自省是成功之母

　　2、反求諸己

　　3、己所不欲，勿施于人

　　4、己欲立而立人，己欲達而達人

　　【客戶見證】

　　自從上次參加了您的培訓課程，心里受到了很多的啟發!學到的東西，在慢慢消化!才發現，真正需要改變的是我自己!您講的幾個故事，讓我也傳授給我的小團隊!帶到了大團隊!也忽然發現，原來那個“受傷者”的心態，其實不過是自己為難自己。受傷并不是客戶說的話讓我難過，而是無人可傾訴，才是真的受傷!那天在會場，感謝劉老師，讓我講出來，也發現，那都不是事兒!很多人，很多人跟我一樣的際遇，只是她們比我能夠調節!也得到了很多人的安慰和鼓勵!真心的感恩!給更多朋友帶去福音!也期待下次再度參加您的課程!

　　建設銀行-----支行行長

　　聽了劉老師的課我感受良多，期待去清華再聽你的總裁班課程。在保險行業待久了，很難聽到理性，深刻，發人深思的課程，我們有太多的感性和強迫性和自以為是和煽情甚至有些淺薄，我感覺這也是很多客戶不喜歡保險公司和保險人的原因之一，你的課讓我們耳目一新，給我們更多的啟發，感覺能跳出自己的圈子去重新理性的看待這個行業和這份工作的問題和前景。更主要的是如何自我突破，自我成長。真的非常感謝你!!

　　太平洋保險公司----部門經理