企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程-01天
全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬
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課程授權(quán)講師:資深講師 張揚(yáng)
提供國(guó)際化與本土化完美結(jié)合的管理咨詢(xún)與整體解決方案
傳遞前沿專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)管理理念與技術(shù)
企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)
沙盤(pán)模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來(lái)的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分
成4-6組,每組4-
6人,每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司,在這個(gè)演練課程中,每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任
公司中的重要職位(CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、人資總監(jiān)等)。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)
對(duì)手。他們從同一起跑線,擁有相同的資源,在的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,將企業(yè)向前推進(jìn)、
發(fā)展。
大家要在模擬的年度中,在客戶(hù)、市場(chǎng)、資源及利潤(rùn)等方面進(jìn)行一番真正的較量。這種
模擬有助于員工形成全面規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。隨著模擬經(jīng)營(yíng)的步步深入,參加
者會(huì)逐漸面臨多方面的激烈挑戰(zhàn),如充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的市場(chǎng)細(xì)分、產(chǎn)品定位選擇;市場(chǎng)信息的
綜合分析決策;……通過(guò)這一平臺(tái),各層面員工對(duì)公司業(yè)務(wù),達(dá)成一致的理性及感性認(rèn)識(shí)
,形成共通的思維模式,以及促進(jìn)溝通的共同語(yǔ)言。
每一輪模擬之后,都會(huì)進(jìn)行綜述與分析,同時(shí)模擬訓(xùn)練具有令人興奮的驅(qū)動(dòng)力,又真實(shí)
地反映了“決策是如何影響結(jié)果的”。
“管理就是實(shí)踐,
其核心不在于知,
而在于行:
其驗(yàn)證不在于邏輯,
而在于結(jié)果,
其唯一權(quán)威就是成就。
———管理大師 彼得德魯克
《全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程》
企業(yè)管理來(lái)源于實(shí)踐,管理能力的提升更依賴(lài)于實(shí)踐中的提升與錘煉!
沙盤(pán)模擬演練將帶您和您的團(tuán)隊(duì)走進(jìn)管理實(shí)踐的課堂
在實(shí)踐中思考,在思考中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟!在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)!
走進(jìn)沙盤(pán)模擬演練課程
一、什么是沙盤(pán)模擬?
“沙盤(pán)”最早源于軍事用途,即用沙土或其他材料做成的地形模型。沙盤(pán)都清晰地模擬了
真實(shí)的地形地貌或區(qū)域格局,使其所服務(wù)的對(duì)象不必親臨現(xiàn)場(chǎng),也能對(duì)所關(guān)注的位置了
然于心,從宏觀的角度全面地審視所處的環(huán)境局面,從而運(yùn)籌帷幄、決勝千里?!澳M”
說(shuō)明了我們面對(duì)的不是一個(gè)真實(shí)的企業(yè)對(duì)象,而是具備了真實(shí)對(duì)象所擁有的主要特征的
模擬對(duì)象。
二、沙盤(pán)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
通過(guò)1—3期的實(shí)戰(zhàn)演練和模擬經(jīng)營(yíng),使學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略管理和經(jīng)營(yíng)決策產(chǎn)生跨越性的感悟,切
實(shí)掌握戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策的先進(jìn)理念與可行方法,平衡提高學(xué)員綜合管理素質(zhì),使企
業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)性和有效性得到實(shí)質(zhì)性提升,穩(wěn)步改善企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效。
三、對(duì)于中層經(jīng)理的收益:
? 理解經(jīng)營(yíng),促進(jìn)管理,塑造復(fù)合型管理人才。
? 了解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)流程,打破狹隘的部門(mén)分割,增強(qiáng)管理者的全局意識(shí)。
? 克服極端現(xiàn)實(shí)主義,樹(shù)立負(fù)責(zé)的發(fā)展觀,構(gòu)建中層管理者的戰(zhàn)略縱深思維。
? 演練團(tuán)隊(duì)決策,成為群體決策的高手。
?
尋求不斷提升組織績(jī)效的管理改進(jìn)路徑,學(xué)習(xí)不同形式的管理改進(jìn)方法,樹(shù)立持續(xù)改進(jìn)
的管理思想。
四、對(duì)于高層經(jīng)理的收益:
?
擬經(jīng)營(yíng)為載體應(yīng)用與驗(yàn)證以往形成的管理思想和方法,更新管理理念,暴露管理誤區(qū)。
?
通過(guò)生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例,認(rèn)識(shí)不同競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系,反思現(xiàn)實(shí)企
業(yè)戰(zhàn)略安排的正確性。
? 通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),提高決策者洞察市場(chǎng)、理性決策的能力。
? 練習(xí)管理溝通,體驗(yàn)交流式反饋的魅力,學(xué)習(xí)建設(shè)積極向上的組織文化。
? 拓展管理視角,立足產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配原則,謀求有利于企業(yè)發(fā)展的外部條件。
沙盤(pán)模擬演練流程:
全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練課程目標(biāo)與收益:
? 通過(guò)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬演練,能夠使參與者達(dá)到以下課程目標(biāo):
課程目標(biāo)1:制定計(jì)劃
課程目標(biāo)2:節(jié)約成本
課程目標(biāo)3:清晰的管理流程
課程目標(biāo)4:塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力
課程目標(biāo)5:認(rèn)知系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理
《全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬課程》課程內(nèi)容
(1)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):
a. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素
b. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)----利潤(rùn)與銷(xiāo)售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素
c. 影響企業(yè)利潤(rùn)的因素----擴(kuò)大銷(xiāo)售與成本控制
d. 企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析
(2)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)策略
a. 學(xué)習(xí)了解研發(fā)和和市場(chǎng)需求之間的關(guān)系
b. 從戰(zhàn)略角度理解產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的支撐作用
c. 學(xué)習(xí)從產(chǎn)品生命周期角度考慮技術(shù)創(chuàng)新決策
d. 研發(fā)投入的經(jīng)濟(jì)性分析
e. 腦力激蕩----產(chǎn)品組合決策 、新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃決策
(3)市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位
a. 差異化競(jìng)爭(zhēng)、快速致勝策略
b. 產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)位、銷(xiāo)售毛利分析
c. 市場(chǎng)開(kāi)拓與品牌建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響
d. 市場(chǎng)投入的效益分析
e. 產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測(cè)
f. 腦力激蕩---如何才能拿到大的市場(chǎng)份額?
(4)全面預(yù)算管理及成本管控
a. 企業(yè)如何制定財(cái)務(wù)預(yù)算-現(xiàn)金流控制策略
b. 如何根據(jù)市場(chǎng)分析,制定銷(xiāo)售計(jì)劃安排生產(chǎn)計(jì)劃
c、如何進(jìn)行高效益的融資管理樹(shù)立成本意識(shí),提高預(yù)算的制定與控制能力;
d、從財(cái)務(wù)角度透視企業(yè)整體運(yùn)營(yíng),增強(qiáng)企業(yè)盈利能力;
e、幫助貫徹成本控制等策略;
f、腦力激蕩 - 如何理解“預(yù)則立,不預(yù)則廢”的管理思想
(5)開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)思路、提高實(shí)際操作技能
a、通過(guò)模擬學(xué)習(xí)制定營(yíng)銷(xiāo)策略
b、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析、競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)與競(jìng)爭(zhēng)分析
c、根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)分析決定進(jìn)攻和防守策略
d、從客戶(hù)價(jià)值分析到市場(chǎng)策略制定
e、業(yè)績(jī)考核分類(lèi)矩陣
(6)企業(yè)經(jīng)營(yíng)基本理財(cái)能力
a、財(cái)務(wù)管理在經(jīng)營(yíng)決策中的重要作用
b、利潤(rùn)表,現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表
c、預(yù)算的執(zhí)行和考核
d、有效管理現(xiàn)金,控制資金風(fēng)險(xiǎn),提高資金運(yùn)營(yíng)效率
e、盈利能力分析、償債能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析
(7)熔練團(tuán)隊(duì),貫徹核心價(jià)值觀
a、理解并學(xué)會(huì)溝通與協(xié)作,摒棄部門(mén)本位主義
b、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,熔煉團(tuán)隊(duì)氣氛、增強(qiáng)全局意識(shí)
c、建立企業(yè)統(tǒng)一語(yǔ)言,打造共同愿景
d、企業(yè)愿景、目標(biāo)、核心價(jià)值觀的貫徹執(zhí)行。
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100萬(wàn)的原始資金,
一個(gè)團(tuán)隊(duì)
5個(gè)合伙人
您和您的團(tuán)隊(duì)面對(duì)的是:
? 一個(gè)上億的市場(chǎng),
? 3個(gè)區(qū)域市場(chǎng),
? 若干個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè),
? 1-3年的時(shí)間……
您和您的團(tuán)隊(duì)感悟的是:
? 您可以將自己現(xiàn)實(shí)的企業(yè)運(yùn)做思路實(shí)踐在沙盤(pán)上,
? 沙盤(pán)會(huì)為您呈現(xiàn)和商業(yè)市場(chǎng)一樣的真實(shí)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀……
? 感悟系統(tǒng)的企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)的觀念
模擬演練流程
系
統(tǒng)
管
理
改
進(jìn)
講師點(diǎn)評(píng)
期末總結(jié)
配置經(jīng)營(yíng)資源
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)決策
進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
統(tǒng)計(jì)成本費(fèi)用
填報(bào)利潤(rùn)報(bào)表
制定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
進(jìn)行系統(tǒng)決策
確立組織目標(biāo)
系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)會(huì)議
管理角色分工
信息收集分析
設(shè)立管理機(jī)構(gòu)
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):