講師：鄒莫

導言：在各產業(yè)競爭日益激烈的現(xiàn)今，為企業(yè)培養(yǎng)配套人才成為每個企業(yè)人力資源或業(yè)務發(fā)展工作中越來越重要的內容。本課程從企業(yè)人才發(fā)展工作中最常見的典型情境為入手，以最開放的方式、圍繞從業(yè)人員最關心最棘手的問題展開最有效的講解，深入淺出，協(xié)助參與培訓管理和組織工作的相關人員以最高效的方式掌握培訓項目的核心問題，提升全面思考及運作的能力，進而有效提升企業(yè)培訓規(guī)劃水準。

【培訓對象】中層管理人員、HR培訓經(jīng)理及培訓業(yè)務負責人員

【培訓時間】2天

【培訓目標】

通過對培訓規(guī)劃的典型情境問題的深入研討和學習，學員可以掌握以下要點的相關知識和技能：

? 懂得培訓項目設計的前提和原則；

? 理解并掌握培訓項目執(zhí)行過程控制的標準流程和核心方法；

? 學會培訓項目管理的問題與難點：包括培訓項目流程、步驟、運作要點等；

? 學會企業(yè)培訓工作進行項目化運作，解決工作中遇到的實際問題；

? 能獨立策劃一份高質量且可執(zhí)行的項目方案。

【培訓方式】通過小組研討、案例分析、頭腦風暴等多種手段，深化對培訓常見場景及其中關鍵問題的

 思考和練習，結合深度點評及知識要點的講授。

【課程特色】1、通過情景案例入手，讓學員立體呈現(xiàn)操作畫面，增加趣味和可操作性；

2、課程架構完整，讓學員能全面掌握培訓項目策劃和實施的必要知識；

              3、實戰(zhàn)性強，手把手教會方案策劃和項目管理的每個環(huán)節(jié)；

              4、教學效果明顯，能根據(jù)具體需求呈現(xiàn)一份完整可執(zhí)行的業(yè)務規(guī)劃方案。

【培訓提綱】

游戲導入：士兵過河

一、情境案例模擬操作：業(yè)務訓練營項目

1、情境介紹

2、任務啟動

l  制定工作目標及工作流程

l  羅列工作任務、方法和資源

3、討論：項目執(zhí)行中的問題點

l  策劃不周全？

l  執(zhí)行有偏差？

l  效果不理想？

l  ...

二、培訓項目管理的定位

1、培訓項目與培訓體系

2、培訓項目與培訓規(guī)劃

3、培訓項目管理與培訓管理

三、培訓項目流程和導入步驟

1、培訓項目管理基本流程

l 項目分析與定位

l 項目設計

l 項目準備

l 項目實施

l 項目評估與轉化

2、培訓項目管理導入步驟

l 如何把握培訓需求分析原則？

l 如何聽取需求、理解需求、確定能力差距？

四、培訓項目工具和管理方法

1、如何應用甘特圖？

2、如何將培訓轉化為商業(yè)結果的六個準則?

3、如何進行工作學習化，學習工作化——行動學習法？

4、關于KM企業(yè)知識管理？

五、項目設計階段的實操和方法

1、這一階段需要做什么——內容清單

2、關鍵點控制1：建立項目小組

3、關鍵點控制2：培訓目標的制定

4、關鍵點控制3：培訓形式的選擇

5、關鍵點控制4：供應商的選擇

6、關鍵控制點5：效果測評

六、項目準備階段的實操和方法

1、這一階段需要做什么——內容清單

2、關鍵點控制1：項目啟動會

3、關鍵點控制2：師資的選擇與評估

4、關鍵點控制3：課程的設計與課件開發(fā)

5、關鍵點控制4：項目手冊的策劃與制作

七、現(xiàn)場執(zhí)行階段的實操和方法

1、這一階段需要做什么——內容清單