1. 課程目標(biāo):
課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:
ü 學(xué)習(xí)市場(chǎng)銷售管理發(fā)展歷史與現(xiàn)實(shí)碰撞
ü 掌握市場(chǎng)銷售方法的基本客戶思路
ü 了解未來市場(chǎng)銷售的基本技巧
ü 分析市場(chǎng)銷售實(shí)操過程中的種種問題和風(fēng)險(xiǎn)
ü 判斷和認(rèn)識(shí)市場(chǎng)銷售管理的核心內(nèi)涵
ü 應(yīng)用市場(chǎng)銷售管理過程中基本組織架構(gòu)與產(chǎn)品支持
ü 掌握銷售管理的基本步驟和方法論
ü 實(shí)踐銷售實(shí)踐操作的流程分解與實(shí)例
ü 學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)市場(chǎng)銷售實(shí)務(wù)的時(shí)代特點(diǎn)
ü 應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代的市場(chǎng)銷售方法改變
ü 掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代的市場(chǎng)銷售特點(diǎn)
ü 了解互聯(lián)網(wǎng)影響的客戶需求判斷與分析
ü 應(yīng)用新技術(shù)與市場(chǎng)開發(fā)流程的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)合
ü 掌握一般市場(chǎng)開拓與銷售管理的邏輯關(guān)系
ü 市場(chǎng)銷售的B2B營銷情況分析與介紹
ü 市場(chǎng)銷售的B2C營銷情況分析與對(duì)比
ü 掌握常規(guī)市場(chǎng)銷售操作模式的突破與改變
ü 了解新技術(shù)對(duì)于市場(chǎng)銷售模式的**新影響
2. 教學(xué)方法
傳統(tǒng)授課式教學(xué)方法占用1/3時(shí)間,案例分析與討論占用1/3時(shí)間,學(xué)員溝通與互動(dòng)占用1/3時(shí)間。
3. 學(xué)員組成
有一線銷售經(jīng)驗(yàn)的工作人員,具體銷售業(yè)務(wù)類型,至少有一年類似相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
至少對(duì)此類工作感興趣的人員。
4. 課堂安排
采用傳統(tǒng)分組方法,每小組成員5-8名,采用傳統(tǒng)梅花式課桌擺放。總?cè)藬?shù)控制在50名左右。
5. 教學(xué)時(shí)間
基本教學(xué)時(shí)間安排一天左右,如果有其他供公司特殊需求,可以將課程拓展至2天。每天6小時(shí)教學(xué)時(shí)間。
6. 課程大綱:
**章:市場(chǎng)銷售手段的現(xiàn)實(shí)分析
? 當(dāng)今市場(chǎng)銷售的主要特點(diǎn)
? 行業(yè)中的主要銷售手段分析
? 市場(chǎng)銷售現(xiàn)實(shí)困難與分析
? 銷售過程中風(fēng)險(xiǎn)分析及主要處理手段
第二章:市場(chǎng)銷售的基本邏輯關(guān)系
? 人力因素分析
l 銷售人員基本要求
l 銷售人員選拔方法
l 基本能力模型
? 環(huán)境因素分析
l 環(huán)境因素判斷
l 因素與能力結(jié)合模型
l 分析性使用方法
? 方法因素分析
l 階段性分析
l 特點(diǎn)與操作分析
l 方法的靈活選擇與判斷
第三章:市場(chǎng)銷售的基本操作流程方法
? 銷售基本操作流程
? 環(huán)境情況分析
? 工作計(jì)劃實(shí)施
第四章:客戶情況分析
? 基本客戶分類
? 客戶特點(diǎn)分析
? 自身營銷組織架構(gòu)
? 公司內(nèi)部資源支持
? 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況分析與判定
第五章:B2B模式的市場(chǎng)銷售內(nèi)容介紹
? B2B模式情況分析
? B2B模式操作特點(diǎn)
? 操作技巧分析與介紹
第六章:B2C的市場(chǎng)銷售模式分析
? C類市場(chǎng)基本特點(diǎn)
? 營銷模式分類與說明
? 具體操作技巧介紹
第七章:大數(shù)據(jù)時(shí)代的市場(chǎng)銷售特點(diǎn)
? 數(shù)據(jù)的基本分類
? 數(shù)據(jù)來源分析與采納
? 數(shù)據(jù)選擇與歸類
? 數(shù)據(jù)應(yīng)用技巧
第八章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的市場(chǎng)銷售模式創(chuàng)新
? 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)介紹
? 互聯(lián)網(wǎng)思維的邏輯關(guān)系分析
? 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的充分應(yīng)用與判斷
第九章:基本流程操作分解與能力提升
? 公司現(xiàn)有銷售管理介紹與解析
? 新思維下的銷售管理提升
? 賦能行為的貫穿與交流
第十章:結(jié)束
? 課程總結(jié)
? 學(xué)員答疑
? 結(jié)束
講師課酬: 面議
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