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陳蕊
  • 陳蕊中層管理者綜合能力提升導(dǎo)師
  • 擅長領(lǐng)域: 問題分析與解決 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)管理 執(zhí)行力 管理技能提升
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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麥肯錫高效工作法

主講老師:陳蕊
發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 16:09:26
課程領(lǐng)域:通用管理 其他
課程詳情:

【課程目標(biāo)

本課程中包含39個(gè)工作習(xí)慣,掌握這些習(xí)慣,可以幫助學(xué)習(xí)者提高解決問題的能力,并且能夠保證工作的品質(zhì)與效率。可以幫助學(xué)習(xí)者逐步養(yǎng)成以下工作習(xí)慣:以客戶為中?,從全局出發(fā),抓住核?問題,?邏輯樹的?法去分析問題,做到不重不漏,以?量事實(shí)依據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)?推理,推理出結(jié)果后,放棄原有的思維,?零思維的模式去思考,創(chuàng)造出全新的價(jià)值。

【課程收益】

1. 培養(yǎng)管理者重視“成果”—— “解決問題”的習(xí)慣

2. 將要點(diǎn)分為“三部分”——“如何成為精英部下”的習(xí)慣

3. 將自己的主張放在疑問里——抓住“顧客心理”的習(xí)慣

4. 認(rèn)可!共鳴!激勵!——“精英上司”的習(xí)慣

5. 控制感情——提高“工作熱情”的習(xí)慣

【課程特色】

1. 側(cè)重“做中學(xué)”,通過知識導(dǎo)入、團(tuán)隊(duì)研討和情境演練,聚焦真實(shí)管理問題或挑戰(zhàn),幫助學(xué)員理清思路,制定針對性解決方案。

2. 行動學(xué)習(xí)-結(jié)合行動學(xué)習(xí)法,解決問題,提升自我,課堂上把學(xué)習(xí)知識進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。

3. 互動參與-以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員參與互動。

【課程對象】本課程適用于企業(yè)帶團(tuán)隊(duì)的中基層管理者

【課程時(shí)長】1天,6小時(shí)/天

【課程大綱】

一、重視“成果”—— “解決問題”的習(xí)慣

1、保持“從零開始”

做好工作的第一步:把握問題究竟是“什么”

用從零開始的思考方法接近問題的本質(zhì)

2、用“鷹眼”進(jìn)行分析找出最佳的解決方法

停止條件反射般的用“自我視點(diǎn)”進(jìn)行判斷

選擇對自己、對對方、對公司都有好處的方法

案例分析:孫佳的煩惱

3、學(xué)會“批判”思維

麥肯錫邏輯思考法

進(jìn)行批判思考,分析原因與結(jié)果

情景演練與案例分析:1、新機(jī)場的運(yùn)營能力能否滿足未來的需求?

                    2、新公司的產(chǎn)品如何定價(jià)?

4、在“下雨”之前,準(zhǔn)備“傘

麥肯錫“空——雨——傘”的思考方法

5、到“現(xiàn)場去”

案例分析:某大廠產(chǎn)研經(jīng)理的慢慢調(diào)研路

6、重視成果——分清“重視效率”還是“重視思考”

解決以下問題:

現(xiàn)在的時(shí)間應(yīng)該如何利用?

應(yīng)該更有效地完成手頭的工作?

還是應(yīng)該仔細(xì)地進(jìn)行思考?

7、建立“緊急度”和“重要度”的模型

案例分析:真正最重要的任務(wù)

二、將要點(diǎn)分為“三部分”——“精英部下”的習(xí)慣

1、保持“PMA”

摸清上司的類型

 用“只占用您1分鐘時(shí)間可以嗎”作為開頭

用30秒時(shí)間提出3個(gè)要點(diǎn)

案例分析與情景演練:與上司商談客戶投訴

2、以“事實(shí)”為基礎(chǔ)提出“假設(shè)”

3、工作過程中與上司進(jìn)行確認(rèn)

確認(rèn)這份工作的期限、意圖和工作的方向性、要求的品質(zhì)

思考如何安排才能有效地完成工作

在模型上安排任務(wù)

三、將自己的主張放在疑問里——抓住“顧客心理”的習(xí)慣

1、消息、電話和面談的完美配合,分輕重緩急

2、誘導(dǎo)對方自己找出“共同點(diǎn)”

3、選擇對方容易說出心里話的“場所”

4、不要和對方站在相同的立場上

5、將自己的主張放在疑問里

四、認(rèn)可!共鳴!激勵!——“精英上司”的習(xí)慣

1、讓部下提出“假設(shè)”

小組討論:訓(xùn)斥部下的3條鐵律是什么?

2、與部下交流,消除困惑

3、毫不猶豫地布置任務(wù)

4、如何開會

小組討論與發(fā)表:每個(gè)小組領(lǐng)取不同的會議主題,研討該如何開本次會議(詳細(xì)要求見課程),并進(jìn)行發(fā)表。

五、控制感情——提高“工作熱情”的習(xí)慣

1、尋找“良師

2、向?qū)I(yè)高爾夫球選手學(xué)習(xí)高爾夫

3、書不用讀到最后

4、用5分鐘時(shí)間自省

5、調(diào)整身體與心理

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