培訓師專業化

　　1、培訓師的專業化概念；

　　2、培訓師的專業化意識與行為；

　　3、培訓師的職業使命；

　　4、培訓師的職業風范總體要求；

　　5、培訓師職業的自我建設與職業化發展。

　　培訓師領袖化訓練

　　1、領袖素質與能量特訓；

　　2、培訓師臺風塑造

　　3、培訓師親和力塑造；

　　4、表達與演講技能訓練

　　表達思維與心理素質綜合訓練

　　1、記憶法訓練（情景記憶法、方位記憶法、色彩記憶法、聯想記憶法、結構記憶法等）；

　　2、創意法訓練（超凡的自我創新與表達能力……）；

　　3、克服心理障礙、強化心理素質等綜合訓練

　　聲音設計和聲音美容訓練

　　1、發聲綜合訓練；

　　2、增強語音魅力和感染力

　　培訓師的專業技能訓練

　　1、口語、口才、演講、風度、自信、幽默……

　　2、塑造獨特的表達風格成為演講家

　　第二單元：專業培訓技能鍛造

　　夯實基礎――專業課程設計及教材編撰

　　1、了解影響課程開發的因素；

　　2、課程設計的宏觀思路與微觀路徑；

　　3、以問題為線索的課程設計思路；

　　4、課程內容選擇的原則；

　　5、教材編寫的基本步驟；

　　6、……

　　收放自如―精彩的課堂演繹與課堂掌控

　　1、現場呈現的四大關鍵任務；

　　2、了解影響現場呈現效果的因素；

　　3、課程開始的關鍵任務；

　　4、常見導入形式的應用要點：

　　——偶發事件的應用方法；——偶發事件的應用要點；

　　——故事導入的應用方法；——故事的演繹技巧；

　　——游戲活動的應用方法；——游戲活動的組織技巧；

　　——視覺素材的應用方法；——數據或數字的應用方法；

　　——預設問題的應用——培訓師的自我介紹；——渲染現場場景；

　　5、專業表達的三大要素；

　　6、……

　　價值提升—為學員提供價值的點評方法

　　1、對點評手法的重新認知；

　　2、從培訓師的使命看點評的作用；

　　3、故事的點評方法探討；

　　4、游戲活動的點評方式；

　　5、案例的點評方法與思路；

　　6、……

　　第三單元：專業培訓技能進階突破

　　加速學習法

　　1、何謂學習？

　　2、人腦的工作原理；

　　3、創造成人學習情境；

　　4、加速成人學習過程；

　　5、加速學習技法

　　引導技巧

　　1、引導的目的與應用；

　　2、引導的進行步驟；

　　3、引導技巧/提問技巧；

　　4、角色扮演與演習

　　培訓風格形成與調適

　　1、五星級可信度的實踐；

　　2、自我風格測試及剖析；

　　3、學員風格測試及剖析；

　　4、講師風格與學員風格之沖突；

　　5、調適均衡的程序

　　第四單元：專業深度把握

　　優勢課程開發

　　1、課程開發結構訓練與數據收集；

　　2、課程開發結構邏輯與結構推理；

　　3、快速課程開發信息整合訓練；

　　4、課程戰略與課程結構調整管理……

　　培訓師課程深度把握

　　1、課程的三個深度環節的把握；

　　2、新課程深度的把握；

　　3、如何深入淺出；

　　4、現場演練……

　　培訓體系的建立

　　1、培訓體系的組建流程；

　　2、培訓體系的建設；

　　3、企業發展不同階段培訓體系建立的核心策略；

　　4、培訓體系的佳實踐……

　　制作個人作品臺風塑造定型

　　培訓課程作品訓練

　　詩歌朗誦訓練