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何云鵬
  • 何云鵬通用管理實戰(zhàn)專家,企業(yè)中層培訓(xùn)體系搭建者
  • 擅長領(lǐng)域: 問題分析與解決 情境領(lǐng)導(dǎo) MTP 管理者角色認(rèn)知 結(jié)構(gòu)思維
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
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新生代員工管理

主講老師:何云鵬
發(fā)布時間:2024-09-19 14:28:42
課程領(lǐng)域:通用管理 員工管理
課程詳情:

課程背景

    對工作無所謂;不愿配合加班; 不愿接受上級批評;害怕承擔(dān)責(zé)任;喜歡不辭而別......

如今, 95后甚至00后員工開始大量進入企業(yè),新生代員工帶著他們鮮明的特性,帶給企業(yè)及管理者諸多的困惑和挑戰(zhàn)。他們很多方面?zhèn)涫茉嵅。缱源髲埧瘛⒊惺芰Σ睢⑷狈δ托浴⒆砸詾槭恰⒉回?fù)責(zé)任、紀(jì)律性差、忠誠度低等。

其實,我們也能很容易地看到新生代員工身上明顯的優(yōu)點,如聰明好學(xué)、絕不服輸、善于創(chuàng)新、充滿激情與活力、工作能力強、個性獨立、善于思考、有愛心和同情心。

 不管哪一代人,沒有一走上社會,一進入企業(yè),就已經(jīng)是一個完美的人了,他們都會經(jīng)歷一個成長的過程。無非各代人所處的時代與環(huán)境,成長的經(jīng)歷各不相同,也使他們帶上了各自時代的烙印。最終他們都要肩負(fù)起自己的責(zé)任,在工作中逐漸成長成熟起來。

作為管理者應(yīng)深刻了解95后這一代人的獨特個性,改善管理方法,適應(yīng)時代變化的要求,積極的培養(yǎng)與指導(dǎo)他們成長,增強忠誠度,才能帶好團隊,創(chuàng)造更高績效。    

另外,還有一批所謂的“問題員工”,給我們的管理帶來諸多麻煩,我們該如何應(yīng)對?

【課程目標(biāo)】

了解新生代員工的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣

接納并利用新生代員工的性格風(fēng)格達成目標(biāo)

掌握新生代員工管理的思路、方法與工具

掌握如何協(xié)助新生代提升工作績效

掌握對新生代員工激勵、溝通、輔導(dǎo),打造高意愿團隊

掌握如何塑造在新生代的心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象。

培訓(xùn)受眾   中基層主管 人力資源部門

【課程時長】   1-2天(6小時/天)

課程大綱:

第一單元:新生代員工的工作動機與職業(yè)心理

1、 新生代員工的動機與人格
2、 新生代員工的人格特征
3、 新生代員工的工作動機
4、 新生代員工對工作的心理預(yù)期
5、 新生代員工的多元化價值觀
6、 新生代與現(xiàn)有管理方式的沖突


第二單元:主管的角色與任務(wù)

1、 主管的畫像
2、 主管應(yīng)有的心態(tài)
3、 主管應(yīng)有的角色扮演
4、 主管應(yīng)有的工作任務(wù)


第三單元:如何與新生代員工溝通技巧

1、 溝通的功能
2、 溝通的藝術(shù)
3、 有效的傾聽
4、 語言的技巧
5、 非語言的技巧
6、 超語言的技巧
7、 回饋的方式
8、 引導(dǎo)式發(fā)問的技巧
9、 同理心的運用


第四單元:80和新生代員工抱怨處理技巧

1、 80和新生代員工行為通性
2、 需求層次理論
3、 員工需求的掌握
4、 需求不滿的行為
5、 需求不滿的因應(yīng)對策
6、 員工諮商技巧


第五單元:新生代員工激勵與責(zé)備技巧

1、 動機雙因素理論
2、 激勵技巧
3、 責(zé)備技巧

第六單元:士氣激勵的策略與手法
1、 了解部屬與人性
2、 組織領(lǐng)導(dǎo)的陷阱
3、 如何創(chuàng)造出良好的工作團隊
4、 如何建立出積極的工作氣氛
5、 如何自我激勵
6、 如何激勵部屬


第七單元:如何使新生代員工產(chǎn)生向心力

1、 瞭解人性、運用人性: 員工真正要的是什么?
2、 從員工流失反思如何產(chǎn)生向心力

1) 員工流失的含義
2) 員工流失的現(xiàn)狀
3) 員工流失的原因分析
4) 員工個人的因素

5) 企業(yè)的因素
6) 增強組織內(nèi)聚力,減小員工流失的對策

2、 完善企業(yè)合理化建議
4、 營造一個充分溝通的環(huán)境
5、 增強企業(yè)凝聚力的途徑

1) 加強企業(yè)成員之間的良好溝通
2) 為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展環(huán)境
3) 正確行使領(lǐng)導(dǎo)職能


第八單元:如何成為被新生代員工認(rèn)同的上司

1、 領(lǐng)導(dǎo)魅力當(dāng)先
? 3Q與塑造你對員工的影響力
? IQ(智商)的修煉——接受新知識
? EQ(情商)的修煉——以情感融合
? AQ(逆境商)修煉——接受逆反心
? 誠實守信與塑造自己的管理魅力
? 實現(xiàn)他人理想與建立新型領(lǐng)導(dǎo)力

2、 淡化等級觀念

3、 拋開彼此成見


第九單元:新生代員工的領(lǐng)導(dǎo)對策

1、 了解員工的三步曲是什么
1) 四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點
2) 氣質(zhì)和工作類別相搭配

2、 人才類別與激勵

3、 讓新生代員工心服口服的9大方法?

榜樣效應(yīng)

馬斯洛效應(yīng)

感激心里

參與效應(yīng)

危機心理

羅密歐朱麗葉效應(yīng)

親和效應(yīng)

鄰里效應(yīng)

韋奇定律


4、 四種氣質(zhì)員工管理應(yīng)對方法

1) 脾氣暴躁的員工
2) 平庸的員工
3) 愛找碴兒的員工
4) 功高蓋主的員工

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