主講課程
金一南還沒有發(fā)布課程
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- 撥開迷霧-新時代管理者角色認(rèn)知與定位
- 管理者角色認(rèn)知
- 課程背景:組織行為學(xué)的權(quán)威斯蒂芬·P·羅賓斯曾經(jīng)對管理學(xué)作過定義:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的定義揭示了我們一直追尋的管理的真諦。管理者,你到底是誰?你要去哪里?許多管理者角色錯位、缺位與模糊,走上管理崗位后不能進(jìn)行很好的角色轉(zhuǎn)換,工作還是慣性使然,導(dǎo)致超過一半的工作“無效”,給企業(yè)造成了極大的浪費(fèi)。認(rèn)清自己的角色與定位,可以讓你的職業(yè)發(fā)展少走5年的彎路,同時
- 如魚得水-職場溝通智慧與實(shí)戰(zhàn)術(shù)
- 溝通技巧
- 課程背景:世界知名的《財富》雜志曾經(jīng)對世界500強(qiáng)如通用電器、可口可樂等高管作出一項(xiàng)調(diào)查,問造成管理失敗最主要的原因有哪些?幾乎所有高管都這么回答,在管理中造成失敗的最主要原因是不善于溝通協(xié)調(diào)。在管理中有兩個70%與溝通有關(guān):1、在管理中所進(jìn)行的大量工作或70%的工作是通過溝通來進(jìn)行的,如會議、匯報、表揚(yáng)與批評等。2、在管理中出現(xiàn)的問題,70%是由于溝通不暢所引起的矛盾、問題或沖突。我們一生70%
- 知行合一-如何讓培訓(xùn)落地
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- 課程背景:企業(yè)培訓(xùn)的落地轉(zhuǎn)化,猶如癌癥,已成為培訓(xùn)界的世界難題,一直難以攻克!“培訓(xùn),聽起來很激動,回去后不行動”成了許多人參加培訓(xùn)后的口頭禪,更是無數(shù)培訓(xùn)從業(yè)者的夢魘。培訓(xùn)不能只是聽起來很激動,回去以后還必須有行動。也就是說,培訓(xùn)要有訓(xùn)后落地轉(zhuǎn)化的成果。這是所有人的期望。但是學(xué)員回去后不行動,是哪些環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?面對這樣的問題,許多人沉默了。著名哲學(xué)家黑格爾曾說:博學(xué)絕非真理!運(yùn)用知識才會產(chǎn)生
- 沙漠掘金管理沙盤
- 沙盤模擬
- 【課程背景】能力從何而來?看?聽?學(xué)……???最重要的是:練!“沙漠掘金”的出現(xiàn)讓我們找到了可能性。沙漠掘金創(chuàng)造性的提供了一個具體的角色扮演、逼真的場景模擬、全面的信息分析、大量的決策練習(xí)的實(shí)戰(zhàn)平臺。同時將諸多目標(biāo)管理、績效考核、執(zhí)行力等管理理念和方法導(dǎo)入,為您打開了一個內(nèi)訓(xùn)體驗(yàn)式的全新視野。【課程收益】體驗(yàn)開心刺激之旅,釋放團(tuán)隊(duì)壓力,倍增團(tuán)隊(duì)活力,融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系,高效溝通厘清行動與決策的關(guān)系,使學(xué)
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- 【課程背景】二十一世紀(jì)企業(yè)的競爭是人才的競爭,人才是企業(yè)惟一持久的競爭優(yōu)勢.要想在激烈的競爭中占有一席之地,一方面在于企業(yè)能否得到優(yōu)秀人才;另一方面更在于企業(yè)能否用好現(xiàn)有的人才,能否最大限度地培訓(xùn)開發(fā)員工,挖掘出企業(yè)潛在的人才,是各大廠商尤其是終端零售企業(yè)都面臨的一個課題。1、進(jìn)入新零售時代,銷售者在店面體驗(yàn)在線上下單作為主流,如何提高店面的客戶體驗(yàn)感決定客戶對品牌產(chǎn)品的認(rèn)同度,所以店面培訓(xùn)是提高
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馬成功
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賈倩
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晏世樂
資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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