“時間由我”—主管工作時間與工作效率管理能力提升培訓(xùn)課案

主講老師：金峙汛

課程詳情：

對象

企業(yè)部門經(jīng)理與基層主管

目的

一、新任經(jīng)理、部門經(jīng)理、管理干部快速職業(yè)化進程

內(nèi)容

第一章：管理工作與管理事務(wù)認知一、管理的實質(zhì)是什么二、管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理三、管理者的真功：高效管理第二章：如何進行高時效管理工作一、影響時間效率的原因 1.時間特性 2.效率與效果 3.影響時效的16種因素 4.時間管理的5大誤區(qū) 二、有效時間管理的關(guān)鍵 1.意志力、認識、習(xí)慣 2.找出時間損耗的關(guān)鍵點 3.控制時間的模式與方式 4.建立時間管理的系統(tǒng) 5.時間管理的技巧三、建立目標與優(yōu)先順序 1.時間的信號意義 2.時間力金三角 3.設(shè)立優(yōu)先順序 4.日常任務(wù)表 5.4D原則 6.重要與緊急的區(qū)別 7.重要與緊急的轉(zhuǎn)變 8.突發(fā)事件的處理四、計劃制定與執(zhí)行 1.如何計劃工作 2.執(zhí)行工具運用 3.時間管理的輔助方法 4.管理上級的時間 5.管理員工的時間五、應(yīng)對時間軟肋 1.什么是時間軟肋 2.有效的會議召開 3.親為與授權(quán) 4.革除拖延習(xí)慣 5.軟肋應(yīng)對的小技巧

其他課程

“精彩紛呈”TTT內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)能力訓(xùn)練課案: 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn); 一、培訓(xùn)對象內(nèi)訓(xùn)師、管理領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)部主持人等二、培訓(xùn)目的1、認識TTT內(nèi)涵與企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色，了解企業(yè)培訓(xùn)作用與意義；2、認知崗位成人學(xué)習(xí)的特性，建立正確內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)理念與良好工作態(tài)度；3、學(xué)習(xí)常用培訓(xùn)師基本技巧與教學(xué)工具的使用方法，梳理專業(yè)的培訓(xùn)流程，掌握培訓(xùn)開場、高潮、結(jié)尾三大環(huán)節(jié)的各種技巧與要領(lǐng)；4、提升培訓(xùn)控場技巧與難點問題的應(yīng)對處理方法，整體提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)素能。三、培訓(xùn)天數(shù)課時：

大數(shù)據(jù)時代移動互聯(lián)網(wǎng)深度演繹創(chuàng)新應(yīng)用: 大數(shù)據(jù); 一、培訓(xùn)對象：企業(yè)家、高層管理等二、培訓(xùn)目的1、全面大數(shù)據(jù)時代特征與人民生活的轉(zhuǎn)變，揭示物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用與云計算經(jīng)濟時代對社會及行業(yè)產(chǎn)生的重要作用與意義；2、從大、物、云認知層到專業(yè)層、再到應(yīng)用層的升入學(xué)習(xí)，明晰他們在信息通信生活的應(yīng)用，并解讀對企業(yè)在未來經(jīng)營決策中方向和深遠影響，以及內(nèi)外組織經(jīng)營變革中趨勢把握的核心要點，改變和提升互聯(lián)網(wǎng)+浪潮下的思維模式與專業(yè)力。三、培訓(xùn)時長：2天四、培訓(xùn)課案第一

企業(yè)文化建立與凝聚力提升: 企業(yè)文化; 一、 培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層及法人代表二、培訓(xùn)目的：1、正確認知文化的作用，認知企業(yè)文化建設(shè)常見問題，為企業(yè)文化建立找到作用力；2、解析企業(yè)文化特點，引導(dǎo)企業(yè)建立自己文化形成指引方向，樹立企業(yè)文化形成的法則與要領(lǐng)；3、掌握企業(yè)文化核心與聚焦方法，提高企業(yè)文化落地執(zhí)行專業(yè)實操要素，學(xué)會企業(yè)文化落地方案設(shè)計要領(lǐng)；4、借助多維度的先進文化建設(shè)案例，為受訓(xùn)方提供文化建設(shè)的成功素材，夯實文化建設(shè)的基

MTP中層經(jīng)理360全方位能力提升: 中層管理; 一、培訓(xùn)對象：中層經(jīng)理、部門經(jīng)理等二、培訓(xùn)目的：  1．明確管理干部的角色定位和心態(tài)定位，提升管理者溝通表達素質(zhì)與技能； 2．從日常管理中提升簡化問題，分析問題，時間管理，計劃制定和工作授權(quán)等的高效工作方法；3．掌握管理績效提升的完整控制系統(tǒng)，提升工作部署，工作組織，執(zhí)行控制的方法和技巧；4、掌握人才識別，培育下屬，管理下屬，激勵下屬的方法和技巧；5.提升中層管理特質(zhì)與魅