ISO21001：2018教育組織管理標準理解與應用培訓課程

主講老師：劉東升

課程領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 ISO

課程詳情：

對象

公立、私立學校（大中小學、幼兒園、職業(yè)學院），以及教育培訓機構(gòu)

目的

提升教育組織管理人員系統(tǒng)化管理水平與能力，做到科學教學管理與學校長遠發(fā)展

內(nèi)容

適用于各級教育組織，如：大學、高中、初中、小學，級幼兒園、社會辦學組織與各類培訓機構(gòu)組織

通過本標準的建立與運行，可以幫助教育組織開展科學的系統(tǒng)化管理，實現(xiàn)與國際同步的管理思維與方法，提高教育組織的教學質(zhì)量和輸出高質(zhì)量學員，以及獲得社會與相關(guān)方的滿意。

VDA19.2組裝過程技術(shù)清潔度: 生產(chǎn)流程; 對象對產(chǎn)品及其生產(chǎn)現(xiàn)場有清潔度要求的企業(yè)，特別適合汽車行業(yè)發(fā)動機、變速箱及其零部件公司目的提升企業(yè)在產(chǎn)品實現(xiàn)過程中的技術(shù)清潔度管理能力內(nèi)容一、前言： 1、何為清潔度？2、清潔度有哪些危害？3、貴司是如何開展清潔度管控的？二、VDA19.2 詳解A：應用范圍和效力范圍A.1 背景            A.2 應用范圍（顆粒、應用

ISO26262道路功能安全標準: ISO; 對象汽車行業(yè)涉安全系統(tǒng)/產(chǎn)品的公司目的提高安全系統(tǒng)/產(chǎn)品的管控，特別是E/E系統(tǒng)的生命周期安全管理內(nèi)容一、序言1、相互認識（自我介紹、學員介紹）2、道路車輛的安全性思考（車輛安全與展望）3、討論：貴司產(chǎn)品如何影響車輛安全？又是如何管控的？二、ISO26262：2011標準內(nèi)容解讀（10個部分）1、ISO26262-1 適用范圍和主要內(nèi)容1.1 ISO26262的前身（IEC61508）1.2

ISO37301:2021合規(guī)管理標準理解與應用培訓: ISO; 對象央企、中字頭企業(yè)、上市公司、集團公司、跨國企業(yè)等目的熟悉和理解國際合規(guī)管理標準要求，建立公司合規(guī)管理體系，降低非合規(guī)的風險，確保公司穩(wěn)定、合法合規(guī)經(jīng)營，提升企業(yè)良好形象內(nèi)容課程核心內(nèi)容：      企業(yè)經(jīng)營發(fā)展過程中，合規(guī)管理既是國家與政府賦予企業(yè)的責任，也是企業(yè)承擔社會責任與價值的必然選擇，只有合法合規(guī)的良性經(jīng)營，企業(yè)才可穩(wěn)定、成就的生存與發(fā)展。課程適用對象：&

ISO21001：2018教育組織管理標準理解與應用培訓課程: ISO; 對象公立、私立學校（大中小學、幼兒園、職業(yè)學院），以及教育培訓機構(gòu)目的提升教育組織管理人員系統(tǒng)化管理水平與能力，做到科學教學管理與學校長遠發(fā)展內(nèi)容適用于各級教育組織，如：大學、高中、初中、小學，級幼兒園、社會辦學組織與各類培訓機構(gòu)組織通過本標準的建立與運行，可以幫助教育組織開展科學的系統(tǒng)化管理，實現(xiàn)與國際同步的管理思維與方法，提高教育組織的教學質(zhì)量和輸出高質(zhì)量學員，以及獲得社會與相關(guān)方的滿意。

授課見證

劉東升還沒有發(fā)布授課見證

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