加快中共黨史黨建學(xué)自主知識(shí)體系建構(gòu)

2022年9月發(fā)布的《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》將“中共黨史黨建學(xué)”正式列入一級(jí)學(xué)科目錄。一年來(lái)，學(xué)界對(duì)于中共黨史黨建學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論、達(dá)成了諸多共識(shí)。

科學(xué)把握黨史與黨建的學(xué)科關(guān)系

中共黨史、中共黨建是中共黨史黨建學(xué)科下面的兩個(gè)重要分支，統(tǒng)一于中共黨史黨建學(xué)科之中。兩者既有區(qū)別，又有聯(lián)系。8月19日，在吉林大學(xué)中共黨史黨建研究院、馬克思主義學(xué)院、東北抗聯(lián)研究中心等聯(lián)合舉辦的吉林大學(xué)中共黨史黨建學(xué)第二屆長(zhǎng)白山高端論壇上，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王庭大認(rèn)為，在建設(shè)黨史黨建學(xué)科時(shí)，要充分注意兩者的整體性和相互的獨(dú)立性，既把黨史黨建作為相互依存不可分割、完整的學(xué)科來(lái)對(duì)待，同時(shí)兼顧黨史黨建各自的學(xué)科歷史、學(xué)科特色、學(xué)科差異。黨史研究要堅(jiān)持大歷史觀，既注重點(diǎn)的研究，更注重線的研究特別是長(zhǎng)線的研究；黨建研究要堅(jiān)持學(xué)術(shù)性，既注重操作黨務(wù)的研究，更注重理論、制度、機(jī)制的研究。

通過(guò)黨史黨建研究，深入了解黨的過(guò)去，明確過(guò)去為什么能夠成功、未來(lái)怎樣才能繼續(xù)成功。通過(guò)黨建研究，弄清黨的現(xiàn)在，明確新時(shí)代建設(shè)什么樣長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨，怎樣建設(shè)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨；通過(guò)黨史黨建整合性的研究，認(rèn)清黨的未來(lái)，明確我們黨如何永葆先進(jìn)性和純潔性，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科體系

在學(xué)科建設(shè)中，首要任務(wù)是明確黨史黨建學(xué)科的研究對(duì)象、理論依據(jù)、研究領(lǐng)域和研究方法，不斷突出學(xué)科建設(shè)的特色，貫通歷史與現(xiàn)實(shí)、提煉經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律，使黨史學(xué)科和黨建學(xué)科由各自為政逐步走上融合發(fā)展之路，力求在理論建構(gòu)和方法論上有所突破，形成具有鮮明中國(guó)特色的中共黨史黨建學(xué)科。王庭大認(rèn)為，中共黨史黨建學(xué)一級(jí)學(xué)科的建立，既要依托于黨史黨建自身已有的深厚積淀，還要增強(qiáng)一級(jí)學(xué)科意識(shí)，以中國(guó)共產(chǎn)黨作為完整的研究對(duì)象，科學(xué)合理地劃分宏觀研究、中觀研究、微觀研究的界限。

“簡(jiǎn)單地把‘中共黨史’和‘黨的建設(shè)’直接列為二級(jí)學(xué)科，不能充分體現(xiàn)中共黨史黨建學(xué)整體融合后的學(xué)科特點(diǎn)，可能會(huì)使研究成果的深度、廣度、持久性受到一定限制。”北京大學(xué)中共黨史研究中心主任程美東對(duì)這種簡(jiǎn)單的“1+1=2”的做法表示明確反對(duì)，認(rèn)為學(xué)科設(shè)置要注重母系統(tǒng)和子系統(tǒng)之間嚴(yán)密的內(nèi)在邏輯關(guān)系。通過(guò)考察若干一級(jí)學(xué)科下屬二級(jí)學(xué)科設(shè)置的內(nèi)在依據(jù)、原則等，程美東提出，中共黨史黨建學(xué)應(yīng)以通史、專題史為基礎(chǔ)設(shè)置二級(jí)學(xué)科，建議設(shè)置中共黨史通史、中共黨史專門(mén)史、黨的建設(shè)理論與實(shí)踐、中共黨史黨建文獻(xiàn)學(xué)四個(gè)二級(jí)學(xué)科。

王庭大表示，中共黨史黨建學(xué)二級(jí)學(xué)科的界限包括黨史、黨建、黨的理論、建黨理論等。在設(shè)置二級(jí)學(xué)科方向時(shí)，要以政治性、意識(shí)形態(tài)性作為首要前提，以大歷史觀為指導(dǎo)，用長(zhǎng)遠(yuǎn)、寬廣、整體、縱深的視野認(rèn)識(shí)和把握學(xué)科規(guī)律，以堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目的。

有機(jī)銜接馬克思主義理論學(xué)科

“中共黨史黨建學(xué)的二級(jí)學(xué)科建設(shè)要兼顧好理論和實(shí)踐的關(guān)系，理論聯(lián)系實(shí)際，并為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要借鑒其他學(xué)科的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)為我所用，比如借鑒歷史學(xué)、馬克思主義理論等學(xué)科的研究方法。”清華大學(xué)中共黨史黨建研究院副院長(zhǎng)肖貴清提出，中共黨史黨建學(xué)一級(jí)學(xué)科的建設(shè)要與馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科的建設(shè)相銜接，但是二者不能雷同。雖然二者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法一致，在研究?jī)?nèi)容上有交叉，但不同之處在于馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科以馬克思主義理論的研究為中心，而中共黨史黨建學(xué)一級(jí)學(xué)科以中國(guó)共產(chǎn)黨的理論和實(shí)踐為中心，在研究的視角和研究的方法、范圍上有所不同。所以，中共黨史黨建學(xué)一級(jí)學(xué)科設(shè)置可以在兩個(gè)一級(jí)學(xué)科中適當(dāng)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)有機(jī)銜接、融合發(fā)展。

“中共黨史黨建學(xué)科成為一級(jí)學(xué)科之后，要正確處理好與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，特別是與馬克思主義理論學(xué)科的關(guān)系。”王庭大認(rèn)為，處理好學(xué)科之間的關(guān)系尤為重要。二者雖側(cè)重有所不同，但都統(tǒng)一于中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程之中。總體上看，黨史黨建學(xué)科與馬克思主義理論學(xué)科具有密切的聯(lián)系，你中有我、我中有你，同向同行、同頻共振。