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翟紅亮
  • 翟紅亮項(xiàng)目管理專家,戰(zhàn)略創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力管理專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 創(chuàng)業(yè)管理 創(chuàng)新思維 經(jīng)驗(yàn)萃取 領(lǐng)導(dǎo)力
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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toc-產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維與實(shí)踐 – 工作坊

主講老師:翟紅亮
發(fā)布時(shí)間:2024-09-09 16:46:10
課程領(lǐng)域:通用管理 創(chuàng)新思維
課程詳情:

【課程背景】

經(jīng)歷過40年的改革開放,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入了產(chǎn)品過剩的時(shí)代,另外,人口紅利和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的紅利也都沒有了。在全面進(jìn)入消費(fèi)升級(jí)時(shí)代時(shí),以消費(fèi)者為核心、極致產(chǎn)品創(chuàng)新、釋放體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)、充分利用數(shù)字化是所有的企業(yè)都面臨的挑戰(zhàn)。

而如何真正的做到以消費(fèi)者為核心,培養(yǎng)優(yōu)秀的同理心和洞察力,并培養(yǎng)和釋放創(chuàng)新創(chuàng)意的力量,以敏捷高效的管理戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品孵化創(chuàng)新,創(chuàng)作嶄新的產(chǎn)品和服務(wù),并形成有力的尖刀和破局,對(duì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力以及生死存亡異常關(guān)鍵。

【課程收益】

建立以消費(fèi)者為核心的認(rèn)知及如何進(jìn)行深刻的同理心洞察

學(xué)會(huì)激發(fā)和管理產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)意

理解在商業(yè)模式設(shè)計(jì)上的方法以及常見的商業(yè)模型

理解敏捷產(chǎn)品研發(fā)過程管理,理解迭代、敏捷、原型和快速驗(yàn)證

理解在孵化創(chuàng)新管理中常見的挑戰(zhàn)以及對(duì)策

理解產(chǎn)品做減法的重要性以及基本步驟

【課程特色】

實(shí)戰(zhàn),講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,自己經(jīng)手案例和行業(yè)案例混合,接地氣不理論,講師有能力直接回答學(xué)員更具體的問題,給予更深刻的啟發(fā);

深刻,不僅僅是講案例,更深刻的講述背后的邏輯和方法論,幫助學(xué)員可以實(shí)現(xiàn)更好的吸收和應(yīng)用;

行動(dòng)學(xué)習(xí),邊學(xué)邊練,通過一個(gè)精心設(shè)計(jì)的貫穿始終的沙盤案例,貫穿整個(gè)課程的學(xué)習(xí),并進(jìn)行高質(zhì)量的點(diǎn)評(píng),提高學(xué)習(xí)吸收率;

【課程對(duì)象】

主要面向產(chǎn)品總監(jiān)(包含服務(wù)類產(chǎn)品),研發(fā)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等中層管理崗位

注:

1、此課程主要是偏向于不是聚焦在講述技巧類的課程

2、此課程定位為產(chǎn)品及相關(guān)負(fù)責(zé)人級(jí)別,更多的闡述背后的WHY的邏輯、知識(shí)框架體系而設(shè)計(jì)的

【課程時(shí)間】

2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

一、驅(qū)動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來十年發(fā)展的3大核心引擎

1、體驗(yàn)與體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

2、數(shù)字化的本質(zhì)

3、新銳品牌崛起的時(shí)代

二、以消費(fèi)者為核心的同理心洞察

1、以消費(fèi)者為核心的人文主義精神

為什么必須絕對(duì)的以消費(fèi)者為核心

如何做,技巧和方法

常見的問題及對(duì)策

2、同理心洞察

同理心的概念和內(nèi)涵

同理心洞察技巧、工具及案例

分組沙盤演練-同理心觀察部分、分組分享及教練點(diǎn)評(píng)

案例:騰訊、優(yōu)剪、MAXHUB、喜茶、特斯拉、APPLE,江小白、雨燕智能、XBED

三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新管理

1、設(shè)計(jì)思維(Design Thinking)介紹

2、創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)及開發(fā)

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要案例

分組沙盤演練-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)部分、分組分享及教練點(diǎn)評(píng)

3、創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)及篩選

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)及開發(fā)

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)案例

分組沙盤演練-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)開發(fā)、分組分享及教練點(diǎn)評(píng)

案例:騰訊、優(yōu)剪、MAXHUB、喜茶、特斯拉、APPLE,江小白、雨燕智能、XBED

四、解決方案原型開發(fā)、迭代及快速驗(yàn)證

1、解決方案原型開發(fā)及驗(yàn)證

原型開發(fā)及迭代管理

建立高效的迭代和驗(yàn)證,實(shí)現(xiàn)敏捷研發(fā)管理

視頻分享及研討:NEW MACBook Design視頻

2、案例深度剖析

機(jī)場(chǎng)行李托運(yùn)高速檢查專利案例分享及學(xué)員感悟交流

iCoffee專利案例分享及學(xué)員感悟交流

案例:機(jī)場(chǎng)行李托運(yùn)快速通行十倍速提升案例、iCoffee案例

3、分組沙盤演練-原型及解決方案開發(fā)

分組演練-原型及解決方案開發(fā)

分組分享及教練點(diǎn)評(píng)

案例:課程貫穿始終的沙盤演練案例

五、產(chǎn)品管理中的做減法

1、為什么要做減法?

2、產(chǎn)品減法的四步驟

3、相關(guān)案例介紹

案例:QQ、MAXHUB、iOS、QQ郵箱

六、產(chǎn)品孵化創(chuàng)新的組織管理的常見問題及對(duì)策

1、學(xué)員孵化創(chuàng)新組織管理中的常見問題分組研討及分享

2、針對(duì)性的解答

3、孵化創(chuàng)新組織管理的常見問題及對(duì)策

七、后續(xù)學(xué)習(xí)建議

1、后續(xù)行動(dòng)學(xué)習(xí)的建議

2、知識(shí)地圖

3、推薦閱讀書籍

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【課程背景】大量的企業(yè)的經(jīng)營(yíng)是業(yè)績(jī)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)而非戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng),企業(yè)缺乏高質(zhì)量的戰(zhàn)略創(chuàng)新設(shè)計(jì)以及解碼管理體系。這會(huì)導(dǎo)致企業(yè)存在如下核心問題:1、 過于注重短期收益,缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃及持續(xù)的投資,從而導(dǎo)致 產(chǎn)品/業(yè)務(wù)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,并進(jìn)一步導(dǎo)致同質(zhì)化嚴(yán)重,打價(jià)格戰(zhàn);2、 戰(zhàn)略設(shè)計(jì)缺乏深度的洞察及創(chuàng)新設(shè)計(jì),導(dǎo)致戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的 平庸化;3、 缺乏嚴(yán)肅的解碼設(shè)計(jì),從而導(dǎo)致戰(zhàn)略 缺乏配套支撐以及難
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【課程背景】疫情、全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩、消費(fèi)升級(jí)、競(jìng)爭(zhēng)及整合加劇等外部環(huán)境,都對(duì)企業(yè)的核心能力提出了新的要求,企業(yè)的敏捷響應(yīng)、高速學(xué)習(xí)進(jìn)化成為常態(tài),成為了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。而企業(yè)在學(xué)習(xí)模式及組織能力建設(shè)上依然沿用過去十年之前的陳舊的培訓(xùn)模式。在對(duì)組織學(xué)習(xí)和能力建設(shè)上,我們必須要回答如下四個(gè)問題:1、如何以戰(zhàn)略和核心競(jìng)爭(zhēng)能力構(gòu)建為核心進(jìn)行學(xué)習(xí)和組織能力建設(shè)?2、如何重構(gòu)和引入新的學(xué)習(xí)模式,以應(yīng)對(duì)這個(gè)VUC
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