對(duì)象

企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員

目的

通透企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，確定最佳企業(yè)戰(zhàn)略定位獲取控制能力，打好企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行攻堅(jiān)戰(zhàn)；；

內(nèi)容

企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展 實(shí)現(xiàn)從5千萬(wàn)到10個(gè)億的跨越！ 毋庸置疑，經(jīng)過(guò)改革開放二十多年的發(fā)展，中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)如雨后春筍般迅速成長(zhǎng)壯大起來(lái)，其中大部分曾經(jīng)歷過(guò)艱難的創(chuàng)業(yè)期，現(xiàn)已步入發(fā)展壯大的疲憊期。特別能夠得到共識(shí)的是，很多民營(yíng)企業(yè)當(dāng)效益達(dá)到一定規(guī)模后，就再難以邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。 究其原因，有著經(jīng)營(yíng)理念、戰(zhàn)略意識(shí)和管理思想等方面的眾多問(wèn)題。時(shí)至今日，尚有絕大多數(shù)民營(yíng)企業(yè)無(wú)法系統(tǒng)地認(rèn)清世界和中國(guó)市場(chǎng)的巨大變化，無(wú)法系統(tǒng)地識(shí)別企業(yè)存在的發(fā)展契機(jī)和陷阱，無(wú)法用先進(jìn)的企業(yè)管理理論來(lái)管理企業(yè)、運(yùn)作企業(yè)，使得企業(yè)與人才之間達(dá)到最佳化的磨合和運(yùn)轉(zhuǎn)。如此種種，作為一個(gè)尚在成長(zhǎng)階段的企業(yè)來(lái)說(shuō)，一旦日積月累，或者市場(chǎng)波動(dòng)，將會(huì)使得原本就已深感步履艱難的中小企業(yè)，面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)，甚或付出非常沉重的代價(jià)，失去可能的發(fā)展機(jī)會(huì)和壯大愿景。 所以，與其回避問(wèn)題，不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題癥結(jié)，尋求解決之道，以最終擺脫現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)民營(yíng)中小企業(yè)的跨越式發(fā)展。 企業(yè)通常會(huì)遭遇到的發(fā)展瓶頸—— 宏觀問(wèn)題：地域分布、行業(yè)分布、成長(zhǎng)速度不均衡 觀念問(wèn)題：企業(yè)戰(zhàn)略管理思想陳舊而落后 定位問(wèn)題：企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的判斷盲目而混亂 運(yùn)營(yíng)問(wèn)題：組織架構(gòu)與經(jīng)營(yíng)運(yùn)作出現(xiàn)危機(jī) 管理問(wèn)題：人力資源的開發(fā)與管理問(wèn)題 突破發(fā)展的瓶頸，才能實(shí)現(xiàn)把企業(yè)做強(qiáng)做大的愿景！ 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員 學(xué)員收益： 獲得洪生老師幫助全友家私、真功夫快餐等企業(yè)從5千萬(wàn)做到20億的方法； 通透企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，確定最佳企業(yè)戰(zhàn)略定位； 獲取控制能力，打好企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行攻堅(jiān)戰(zhàn)； 條理化戰(zhàn)略組織、明晰化執(zhí)行流程； 為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施選對(duì)人、管好人； 持續(xù)有效的管理組織，構(gòu)建規(guī)范化的體系； 幫助中小企業(yè)突破跨越式發(fā)展。 課程大綱—— 第一講 企業(yè)成功的關(guān)鍵因素 1、令企業(yè)高層深思的問(wèn)題：企業(yè)該如何盈利 2、從生活中找答案：牛車與汽車 3、企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一：戰(zhàn)略 4、中國(guó)很多老板的誤區(qū)：把做生意等同做企業(yè) 5、企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之二：組織能力 6、企業(yè)跨越式發(fā)展的一個(gè)前提：轉(zhuǎn)變觀念 第二講 企業(yè)如何戰(zhàn)略致勝 1、優(yōu)良企業(yè)的定義 2、優(yōu)良企業(yè)三要素：知覺、策略、實(shí)踐 3、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展階段模型：如何有效運(yùn)作企業(yè) 、企業(yè)如何戰(zhàn)略定位、當(dāng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之間不相容時(shí)如何取舍、如何通過(guò)戰(zhàn)略配合打敗模仿者。 第三講 案例分享：全友家私的戰(zhàn)略致勝 1、咨詢案例背景介紹 2、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析 3、戰(zhàn)略定位 4、戰(zhàn)略執(zhí)行的難題解決 5、成功模式引起競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的模仿，專賣店成了同質(zhì)化后如何做到差異化。 第四講 如何建立實(shí)施戰(zhàn)略的組織能力 1、戰(zhàn)略執(zhí)行的三要素：組織、系統(tǒng)（流程）、人 2、如何建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的組織架構(gòu) 3、流程是組織運(yùn)作的主動(dòng)脈 第五講 組織中人的管理 1、從目標(biāo)到策略 2、舉例說(shuō)明策略實(shí)施的資源要求：財(cái)（財(cái)務(wù)預(yù)算）和人（人力規(guī)劃） 3、沒有合適的后備人員的結(jié)局 4、人才取得的兩種模式：外部招聘和內(nèi)部培養(yǎng) 5、外招與內(nèi)培的利弊分析 6、如何制定企業(yè)的人才戰(zhàn)略 7、咨詢案例研討：某食品集團(tuán)的人力規(guī)劃 第六講 搭建規(guī)范的人力資源管理體系 1、什么是人力資源管理 2、人力資源管理的基礎(chǔ)：人崗匹配 3、人力資源管理的3P 4、課程總結(jié)：企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的條件 5、咨詢案例研討：某企業(yè)的考核方案調(diào)整，促進(jìn)組織能力的建立 n 主講嘉賓：洪生教授 洪生教授 清華大學(xué)特聘教授、中山大學(xué)兼職教授、英國(guó)威爾士大學(xué)特邀培訓(xùn)導(dǎo)師。 2007年度中國(guó)十大培訓(xùn)師之一。 2009年度華人人力資源講師十強(qiáng)。 他曾任職于世界頂級(jí)咨詢機(jī)構(gòu)，有15年咨詢顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)。 他是100多家中外企業(yè)的咨詢顧問(wèn)，涉及電信、電力、機(jī)械、家私、電子、化工、房產(chǎn)、銀行、食品、航空、醫(yī)藥、IT、美容化妝品等20多個(gè)行業(yè)，高度的專業(yè)和專注創(chuàng)造了100％客戶滿意度的神話，使得咨詢客戶合同續(xù)簽率高達(dá)60%，他的部分咨詢客戶包括：曼秀雷敦、聯(lián)想電腦、富士康、日立電梯、中國(guó)移動(dòng)、盼盼食品、鄉(xiāng)村基快餐連鎖等。 他曾幫助全友家私、真功夫快餐連鎖、松川企業(yè)、金輪股份等多家企業(yè)，在5年內(nèi)，資產(chǎn)增長(zhǎng)數(shù)十倍，成為中國(guó)行業(yè)第一名。他是中國(guó)最有成就的顧問(wèn)之一。 他在2009年度推出的5天2夜《咨詢式人力資源管理訓(xùn)練營(yíng)》，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，創(chuàng)造了中國(guó)人力資源培訓(xùn)的最高收費(fèi)和最高價(jià)值回報(bào)的訓(xùn)練模式。