青少年之未來乃國之未來，對兒童和青少年的援助是職責所在，更是人性和人道。。。。。。

第一講、青少年期的心理特征與心理健康標準

一、關注青少年心理健康的必要性

1、青春期是一次新生

2、青春期的界定

二、青少年期常見的矛盾心理

1、獨立與依賴的矛盾

2、理想與現實的矛盾

3、坦率與封閉的矛盾

4、性意識與社會規范之間的矛盾

5情感與理智的矛盾

三、心理問題產生的來源

1、實際年齡

2、生理年齡

3、心理年齡

4、社會年齡

第二講、青少年時期的心理特征

一、青少年期的心理特征

（一）、自我意識迅速發展

1、青春期的自我評價

2、情感豐富易沖動

（二）、性意識的覺醒與發展

1、戀愛期

2、狂熱期

3、牛犢戀期

4、性厭惡期

（三）、煩惱和矛盾逐漸增多

顯著矛盾：追求獨立與欠缺獨立的能務

（四）、異性交往效應明顯

二、青少年的心理健康標準

1、智力正常

2、情緒適中

3、意志健全

4、人格統一

5、熱愛生活

6、人際關系和諧

7、心理特點符合年齡特征

第三講、青少年常見的心理問題及疏導方法

一、早戀傾向

1、早戀的一般表現

2、如何對待青少年早戀

3、疏導早戀的一般原則

二、叛逆

1、疏導叛逆的方式

2、用欣賞的眼光看叛逆的孩子

三、性心理與性行為問題

1、性體征焦慮

2、性幻想

3、青春期的性教育原則

四、挫敗感難以克服

1、挫敗感的來源

2、陷入挫敗感的心理特征

3、應對挫敗感的策略

4、理性情緒行為療法（ABC）

5、增強心理抗挫能力

五、焦慮

1、認識焦慮

2、焦慮的意義

3、克服焦慮的基本途徑

4、疏導青少年焦慮情緒的方法

5、重視病理性焦慮

第四講、青少年心理危機的干預

一、認識心理危機

1、危機來源

2、心理危機判斷的三個標準

3、心理危機形成的因素

4、心理危機的發展過程

5、心理危機的后果

6、創傷受害者分級

7、創傷后應急障礙（PTSD）

二、什么是心理危機干預

三、心理危機干預的四個階段

四、危機后的應對策略

五、青少年心理危機干預的一般步驟

1、危機后要做什么

2、危機后不要做什么

3、心理危機治愈的標準