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李堅(jiān)
  • 李堅(jiān)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組與中高層管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)派管理專家,國(guó)家認(rèn)證 職業(yè)培訓(xùn)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 班組長(zhǎng)管理 精益生產(chǎn) 現(xiàn)場(chǎng)管理 一線主管提升
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:蘇州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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TPM全面設(shè)備維護(hù)

主講老師:李堅(jiān)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-05 13:48:21
課程詳情:


【課程目的】

1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)TPM的主要內(nèi)容和推行的實(shí)務(wù)方法,掌握TPM活動(dòng)的思想精髓。通過(guò)全員的參與學(xué)習(xí)進(jìn)而提高公司設(shè)備管理與維護(hù)技能,減少設(shè)備故障、提高產(chǎn)品質(zhì)量,準(zhǔn)時(shí)完成交貨期、杜絕安全事故、提高員工士氣、降低生產(chǎn)成本,最終實(shí)現(xiàn)提高設(shè)備總效率的目的。

2. 詳細(xì)學(xué)習(xí)企業(yè)如何成功地導(dǎo)入TPM的具體方法,如每個(gè)活動(dòng)的具體步驟、方法和關(guān)鍵點(diǎn),從而統(tǒng)一認(rèn)識(shí),掌握方法,少走彎路,促進(jìn)TPM活動(dòng)的順利開(kāi)展。

【授課方式】   

講授 案例 研討 模擬演練 小組競(jìng)賽等方法,讓學(xué)員在生動(dòng)有趣的課程環(huán)境中得到能力與技術(shù)的提升

【培訓(xùn)對(duì)象】
  企業(yè)各級(jí)管理干部與設(shè)備、生產(chǎn)、工程、設(shè)計(jì)、技術(shù)、品質(zhì)及操作人員等

【培訓(xùn)內(nèi)容】

課程章節(jié)

內(nèi)容要點(diǎn)

目的與收獲

第一講:TPM概述與目標(biāo)制定

一、我們的三忙與原因分析

提高員工對(duì)TPM的認(rèn)知度,形成良好的工作態(tài)度

二、目前我們工作現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理案例(反面)

三、觀念與態(tài)度決定于一切

四、設(shè)備管理的海恩法則與蝴蝶效應(yīng)

五、TPM的重要性

六、TPM的定義與內(nèi)涵

七、TPM目標(biāo)與設(shè)備綜合使用效率OEE的定義

八、案例:OEE的計(jì)算與數(shù)據(jù)采集

九、小組思考:如何看待效率與6S之間的矛盾?

第二講:TPM的八項(xiàng)支柱

一、效率化的個(gè)別改善

掌握TPM八項(xiàng)活動(dòng)的具體工具與實(shí)操方法

  1、效率化個(gè)別改善的基礎(chǔ):提案改善的方式

  2、案例:如何激勵(lì)全員改善

  3、如何快速換型換模

  4、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

  5、案例:從換型、與七大浪費(fèi)中尋求改善點(diǎn)

  6、案例:視頻中找問(wèn)題

  7、小組研討與發(fā)表:我們的改善空間

二、自主維護(hù)活動(dòng)

  1、操作工應(yīng)具備的四項(xiàng)能力

  2、案例:如何通過(guò)五感發(fā)現(xiàn)異常?

  3、案例:操作工維修設(shè)備一覽表

  4、案例:目前操作工設(shè)備點(diǎn)檢常見(jiàn)的問(wèn)題點(diǎn)

  5、案例:設(shè)備一級(jí)點(diǎn)檢表應(yīng)有的四大項(xiàng)目

三、建立計(jì)劃維護(hù)體制的五個(gè)項(xiàng)目

  1、日常維護(hù)

  2、巡回點(diǎn)檢

  3、定期整備

  4、預(yù)防維護(hù)

  5、更新維護(hù)

四、品質(zhì)維護(hù)活動(dòng)

  1、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的方法

  2、如何分析問(wèn)題的主要原因

  3、問(wèn)題解決對(duì)策必須要思考的項(xiàng)目

  4、如何預(yù)防問(wèn)題再發(fā)生

  5、案例與模擬演練:A3報(bào)告

五、MP設(shè)計(jì)及初期管理活動(dòng)

  1、從設(shè)備的設(shè)計(jì)上

  2、從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上

六、建立教育訓(xùn)練體系

  1、供應(yīng)商對(duì)保養(yǎng)維護(hù)人員的訓(xùn)練

  2、保養(yǎng)維護(hù)人員對(duì)操作工的訓(xùn)練

  3、班組長(zhǎng)對(duì)操作工的訓(xùn)練等

  4、模擬演練:如何教導(dǎo)下屬

七、管理間接部門(mén)的效率化

  1、案例:設(shè)備購(gòu)買(mǎi)驗(yàn)收單

  2、備件等安全庫(kù)存的設(shè)定

  3、業(yè)務(wù)與計(jì)劃部門(mén)的合理安排

  4、人力資源組織的培訓(xùn)活動(dòng)等

  5、案例:以舊換新制度

八、安全、衛(wèi)生與環(huán)境管理

  1、安全紅線制度

  2、三級(jí)培訓(xùn)制度

  3、設(shè)備本質(zhì)安全的方法

  4、案例:設(shè)備技術(shù)安全

  5、小組研討:本公司設(shè)備安全改善空間?

第三講 設(shè)備總點(diǎn)檢與自主維護(hù)

一、設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定”與設(shè)備潤(rùn)滑“五適”

1、掌握設(shè)備總點(diǎn)檢的方法
2.掌握自主維護(hù)七大步驟以及執(zhí)行工具

  1、定人、定點(diǎn)、定量、定周期等

  2、適油、適量、適時(shí)、適人等

二、總點(diǎn)檢的實(shí)施方法

三、自主維護(hù)的七大步驟

  1、初級(jí)清掃

  2、發(fā)生源、困難減少對(duì)策

  3、臨時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的制定

  4、總點(diǎn)檢

  5、自主點(diǎn)檢

  6、整理整頓

  7、自主管理

  8、案例:發(fā)生源對(duì)策5WHY法

  9、“六源”(污染源、清掃困難源、故障源、浪費(fèi)源、缺陷源和危險(xiǎn)源)治理困難點(diǎn)改善方法

  10、案例:各項(xiàng)目OPL手冊(cè)的制定

  11、案例:設(shè)備目視化管理

  12、案例:潤(rùn)滑崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化等

第四講、TPM的管理與實(shí)施方法

一、研討:執(zhí)行TPM中可能碰到的問(wèn)題點(diǎn)

掌握TPM活動(dòng)每一步驟需要執(zhí)行的項(xiàng)目工具與方法

二、TPM推行問(wèn)題點(diǎn)的原因分析

二、推行TPM的管理手段與方法

  1、管理的定義與含義

  2、從“竹 官 法理情”來(lái)理解如何做好TPM

  3、PDCA管理(沒(méi)有檢查與措施的管理四空談的管理)

  4、案例:董明珠的管理手段

  5、執(zhí)行力的十字法則

  6、激勵(lì)的四大理論與方法

三、TPM推行案例

 

 


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卓越班組長(zhǎng)管理能力提升
班組長(zhǎng)管理
【課程背景】1. 班組長(zhǎng)的管理水平直接影響企業(yè)的整體績(jī)效,而目前企業(yè)的班組長(zhǎng),大多是一線人員提拔上來(lái),對(duì)管理卻不是很了解;2. 在中國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)高速發(fā)展環(huán)境下,快速提升一線班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動(dòng)力; 3. 此課程是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合TWI、精細(xì)化管理等內(nèi)容,對(duì)現(xiàn)今企業(yè)班組管理存在的實(shí)際問(wèn)題所設(shè)計(jì),更具有應(yīng)用性與實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)。【課
班組長(zhǎng)日常事務(wù)與人員管理能力提升
一線主管提升
【課程收獲】:1. 清楚班組長(zhǎng)的角色,了解卓越班組長(zhǎng)每日工作要點(diǎn)與方法,落實(shí)與完善班組制度,提高組織績(jī)效;2. 掌握班組會(huì)的組織管理方法與技巧,通過(guò)高效班組會(huì),讓員工從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯?. 掌握班組長(zhǎng)如何帶班的高效方法,提升班組的溝通能力、減少人員沖突,激發(fā)員工潛能,提高執(zhí)行力 【課程對(duì)象】:ü 生產(chǎn)制造業(yè)班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部等以上級(jí)別管理人員。【培訓(xùn)方式】
如何做一名合格的班組長(zhǎng)(工具使用篇)
班組長(zhǎng)管理
【課程背景】:自從一線員工提拔到班組長(zhǎng)以來(lái),每天疲于奔命,忙的手無(wú)足措,而且還得不到應(yīng)有的效果,不知道每天該忙些什么,被事情追著跑。于是想通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解自己的具體工作內(nèi)容,但往往得到的確實(shí)很空洞的理論知識(shí),而無(wú)法做到真正的落地執(zhí)行。針對(duì)以上現(xiàn)象,特開(kāi)發(fā)如下課程,手把手的指導(dǎo)學(xué)員如何針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的具體順利進(jìn)行,并提供有效的管理工具在課后給予學(xué)員直接應(yīng)用,提高培訓(xùn)效果。【課程收獲】:掌握現(xiàn)場(chǎng)每日管理要點(diǎn)
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