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塞利納
  • 塞利納企業(yè)人才發(fā)展管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: TTT OKR&HRBP 招聘與面試 溝通技巧 管理者角色認(rèn)知
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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職場(chǎng)必修技巧—高效溝通

主講老師:塞利納
發(fā)布時(shí)間:2024-01-22 13:48:27
課程領(lǐng)域:通用管理 溝通技巧
課程詳情:
【課程背景】

在日常工作中,我們可能聽(tīng)到或者說(shuō)過(guò)下面的話:

“我早知道他是這么想的,不就沒(méi)這個(gè)事了嘛。”

我就是這個(gè)意思,怎么他就是不明白了?

“我跟他說(shuō)了好幾遍就是不聽(tīng)啊,不接受啊,我有什么辦法?”

我跟A就能好好溝通,跟B怎么都說(shuō)不到一起去,太費(fèi)勁了!

工作中,由于溝通不到位,引發(fā)了大量誤解,執(zhí)行的偏差,以及合作雙方之間的沖突和矛盾。在任何形式的組織當(dāng)中,由于分工高度專(zhuān)業(yè)化和精細(xì)化,致使成員之間的交流合作日益密切。德魯克認(rèn)為,溝通能力是決定著每個(gè)職業(yè)人能否更上一層樓的關(guān)鍵,每個(gè)職業(yè)人士都迫切需要不斷提高與人溝通的能力,才能更好地完成工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)。但從實(shí)際工作上看,各部門(mén)間因沖突而產(chǎn)生的溝通失敗的例子處處可見(jiàn),直接影響著個(gè)人及組織績(jī)效的成敗,學(xué)習(xí)溝通技巧,將使您在工作、生活中游刃有余,讓工作開(kāi)展得更順利。

【課程收益】

闡述溝通的基本概念,建立良好的溝通意識(shí)

認(rèn)知溝通原理,應(yīng)用溝通管理工具,解決常見(jiàn)場(chǎng)景中的溝通問(wèn)題

通過(guò)不斷溝通訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、改善人際關(guān)系、提升跨部門(mén)溝通成效

【目標(biāo)學(xué)員】

新任管理者及后備干部

【課程形式】

視頻案例、小組研討、現(xiàn)場(chǎng)演練、課堂講授等多種形式

【課程特色】

有工具、有表單,好落地,可以根據(jù)常見(jiàn)情景進(jìn)行案例及訓(xùn)練的定制化

【課程大綱】

一、溝通概述:

1.破冰:玩中學(xué)

2.溝通的漏斗—信息不對(duì)稱:傳遞信息VS接收信息

3.常見(jiàn)的溝通方式和問(wèn)題

1)方式:文字、聲音、語(yǔ)言

2)討論:結(jié)合實(shí)際工作我們常見(jiàn)的溝通問(wèn)題有哪些?

4.溝通定義:

為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞并達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。

5.溝通模型:

1)討論:結(jié)合公司實(shí)際,我們認(rèn)為溝通能力包含什么?

2)舉例:能力模型中對(duì)于溝通能力的描述

6.溝通環(huán)路:有效的互動(dòng)過(guò)程

二、基本原則訓(xùn)練

1.當(dāng)他人找到你時(shí),他/她需要什么?

1)個(gè)人需要(人)

2)工作需要(事)

2.五把溝通金鑰匙:

1)維護(hù)自尊,加強(qiáng)自信

-內(nèi)容具體,態(tài)度誠(chéng)懇,實(shí)事求是

2)聆聽(tīng)和回應(yīng)

-闡述事實(shí)和感受,表示理解而非認(rèn)可

3)尋求幫助,鼓勵(lì)參與

-用問(wèn)題來(lái)激活,幫助他人找到改進(jìn)方法

4)分享觀點(diǎn),建立信任

-表露心聲,坦誠(chéng)分享?yè)?dān)憂

5)支持和承擔(dān)

-明確責(zé)任,協(xié)助他人做出決策,而非越俎代庖

6)角色扮演練習(xí)+5把溝通金鑰匙的綜合練習(xí)

7)應(yīng)用建議

三、互動(dòng)步驟訓(xùn)練:

1.工作需要的表現(xiàn):

1)做決定

2)幫助他人解決沖突

3)溝通、同步信息

4)解決問(wèn)題or利用機(jī)遇

5)在最短的時(shí)間完成目標(biāo)等

2.互動(dòng)五步驟:

1)開(kāi)始討論:確定討論的目標(biāo)和重要性

2)澄清資料:收集、澄清信息,確認(rèn)

3)發(fā)展方案:找出解決問(wèn)題的方法

4)達(dá)成共識(shí):談?dòng)?jì)劃、衡量方法、周期

5)總結(jié):重述計(jì)劃重點(diǎn),樹(shù)立信心

3.推動(dòng)討論的技巧:

1)確認(rèn)理解:確認(rèn)對(duì)方清楚多了解和決策的內(nèi)容

2)程序建議

4.工具:討論計(jì)劃表

1)小組分工

2)看錄像案例

3)錄像分享

4)結(jié)合實(shí)際案例練習(xí)

四、反饋技巧訓(xùn)練

1.反饋

1)定義:反饋是給與鼓勵(lì)、提供幫助和改進(jìn)績(jī)效的有力工具

2)有效反饋的特點(diǎn)

2.反饋工具:STAR

1)正面反饋:指出個(gè)人or團(tuán)隊(duì)哪些地方做的好

2)有效反饋三原則:及時(shí)、平衡、具體

五、綜合技巧訓(xùn)練

標(biāo)準(zhǔn)案例or結(jié)合企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)案例演練

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