課程目標(biāo)

本課程定位為學(xué)員提供一個(gè)系統(tǒng)實(shí)用的TPM推行手冊，相信通過本課程中的各種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，幫助企業(yè)提升競爭力，協(xié)助企業(yè)培培育改善型，管理型和創(chuàng)新型的人才。

課程大綱

一、【課程前言】

本課程結(jié)合本人多年在世界五百強(qiáng)外資企業(yè)，央企生產(chǎn)一線從事TPM全員生產(chǎn)管理的豐富經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)企業(yè)開展全員生產(chǎn)管理，從入門到卓越。

二、【課程目標(biāo)】

本課程定位為學(xué)員提供一個(gè)系統(tǒng)實(shí)用的TPM推行手冊，相信**本課程中的各種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，幫助企業(yè)提升競爭力，協(xié)助企業(yè)培培育改善型，管理型和創(chuàng)新型的人才。

三、【課程收益】

在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員將能夠：

明確：深刻理解“TPM全員管理”的意義。

認(rèn)同：生產(chǎn)管理是全員參與的，才能打造世界卓越企業(yè)。

理解：TPM系統(tǒng)話理論體系

掌握：靈活運(yùn)用TPM知識技能，各種工具解決現(xiàn)場實(shí)際問題

行動(dòng)計(jì)劃：每個(gè)課程模塊結(jié)束時(shí)，都將要求學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容及自身工作進(jìn)行梳理與反思。

四、【課程時(shí)間及對象】：

課程時(shí)間為2天（12小時(shí)），面向?qū)ο鬄槭谡n對象： 主管、經(jīng)理、儲備干部等。

五、【培訓(xùn)形式】 教案講授、案例分析、情景演練、管理活動(dòng)、角色扮演、小組討論等

六、【課程大綱】

**天

模塊1：TPM介紹與活動(dòng)展開

TPM定義與背景；

TPM活動(dòng)體系；

TPM活動(dòng)推行步驟；

相關(guān)TPM活動(dòng)改善損失的方法（案例）；

TPM活動(dòng)展開；

模塊2：TPM八大支柱之一：個(gè)別改善

個(gè)別改善活動(dòng)的概念；

全面損失的把握；

瓶頸工序分析；

示范機(jī)總和效率及七大損失調(diào)查；

示范裝配線的改善推行；

項(xiàng)目成立并實(shí)施狀況追蹤；

個(gè)別改善的形態(tài)層別；

個(gè)別改善的方法；

模塊3：TPM八大支柱之二：自主保全

自主保全的基本概念；

自主保全的展開；

模塊4：TPM八大支柱之三：計(jì)劃保全

保養(yǎng)人員參與的設(shè)備保全活動(dòng)；

保養(yǎng)體制（案例）；

計(jì)劃保全活動(dòng)的基本觀念體系；

計(jì)劃保全方針，目標(biāo)及主計(jì)劃；

設(shè)備等級區(qū)分評價(jià)；

保養(yǎng)活動(dòng)分類說明；

零故障7步驟展開；

設(shè)備管理系統(tǒng)的建立與實(shí)施（案例）；

備件成本管理；

模塊5：TPM八大支柱之四：品質(zhì)保全

生產(chǎn)活動(dòng)品質(zhì)體系；

品質(zhì)保全體系；

品質(zhì)保全改善方法；

第二天

模塊6：TPM八大支柱之五：開發(fā)管理

開發(fā)管理概論；

MP設(shè)計(jì)的概念；

模塊7：TPM八大支柱之六：間接部門效率化

TPM在間接部門中的必要性；

間接部門推行TPM的方法；

對間接部門推行TPM的方法；

自主保全實(shí)施；

改善個(gè)別業(yè)務(wù)的方法；

模塊8：TPM八大支柱之七：安全、衛(wèi)生、環(huán)境

具體的安全活動(dòng)推展方法；

安全零災(zāi)害的達(dá)成系統(tǒng)；

在自主保全上的安全活動(dòng)；

新設(shè)備的安全事前評價(jià)與工程對策；

模塊9： TPM八大支柱之八項(xiàng)：教育訓(xùn)練

人力資源-教育訓(xùn)練總論；

多能工訓(xùn)練規(guī)劃；

自主保全教育訓(xùn)練；

保全技能人才訓(xùn)練；

模塊10：TPM方針、目標(biāo)、計(jì)劃、組織、評價(jià)指標(biāo)

建立部門共識；

方針展開；

TPM主計(jì)劃；

TPM推進(jìn)組織與運(yùn)作；

TPM評價(jià)指標(biāo)。