課程詳情

培訓(xùn)對象企業(yè)中高層經(jīng)理人、中高層主管干部、候選儲備主管
課程收獲　　(一)提升職業(yè)經(jīng)理人管理素質(zhì)與角色認(rèn)知能力 
　　(二)掌握時(shí)間管理和目標(biāo)管理的要領(lǐng) 
　　(三)提高經(jīng)理人應(yīng)有的溝通方法與技巧 
　　(四)學(xué)會根據(jù)人格類型激勵(lì)員工 
　　(五)學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的績效評估方法 
　　(六)掌握適度授權(quán)管理的要領(lǐng) 
　　(七)課程大綱課程大綱： 

　　第一單元--經(jīng)理人管理素質(zhì)
　　1.經(jīng)理人的核心價(jià)值 
　　2.經(jīng)理人的執(zhí)行能力 
　　3.經(jīng)理人的角色認(rèn)知 
　　4.經(jīng)理人的五大角色 
　　5.經(jīng)理人常見的誤區(qū) 
　　6.經(jīng)理人的優(yōu)秀素質(zhì) 

　　第二單元--經(jīng)理人時(shí)間管理
　　1.為什么要管理時(shí)間 
　　2.時(shí)間管理的目標(biāo)： 
　　3.時(shí)間管理的三個(gè)原則 
　　4、時(shí)間管理的方法 

　　第三單元--經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
　　1.下屬發(fā)展的四個(gè)階段 
　　2.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 
　　3.員工發(fā)展的四個(gè)階段適用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 
　　4.對不同的員工采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 

　　第四單元--經(jīng)理人教練式管理
　　1.成為一個(gè)優(yōu)秀的教練式經(jīng)理 
　　2.制定有效的教練計(jì)劃 
　　3.教練式管理模式運(yùn)用 
　　4.成為教練式經(jīng)理的八個(gè)要點(diǎn) 

　　第五單元--經(jīng)理人溝通能力
　　1.溝通的意義 
　　2.影響溝通的主要原因 
　　3.組織溝通與人際溝通 
　　4.溝通的對象和渠道 
　　5.溝通是傾聽的藝術(shù) 
　　6.溝通反饋的技巧 
　　7如何進(jìn)行各類型的溝通 

　　第六單元--經(jīng)理人目標(biāo)管理 
　　1.目標(biāo)管理的意義 
　　2.目標(biāo)管理的好處 
　　3.目標(biāo)管理的特征 
　　4.目標(biāo)管理的難點(diǎn) 
　　5.設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟 
　　6.如何為下屬制定目標(biāo) 

　　第七單元--經(jīng)理人激勵(lì)技巧
　　1.激勵(lì)的意義 
　　2.激勵(lì)常見的激勵(lì)誤區(qū) 
　　3.激勵(lì)下屬需要的方法 
　　4.學(xué)會認(rèn)可與贊美 
　　5.根據(jù)人格類型的激勵(lì)方法 

　　第八單元--經(jīng)理人績效考核
　　1.經(jīng)理人在績效考核中的角色和作用 
　　2.傳統(tǒng)考核與績效考核的區(qū)別 
　　3.如何為下屬設(shè)定績效標(biāo)準(zhǔn) 
　　4.避免不恰當(dāng)考核評分 
　　5.如何進(jìn)行績效面談 
　　6.績效面談的步驟 

　　第九單元--經(jīng)理人授權(quán)管理
　　1.授權(quán)是什么 
　　2.授權(quán)的障礙 
　　3.授權(quán)的四種類型 
　　4.授權(quán)的特點(diǎn) 
　　5.工作授權(quán)的管理 
　　6.工作授權(quán)的誤區(qū) 
　　7.如何進(jìn)行適度授權(quán) 

　　第十單元--經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)管理
　　1.團(tuán)隊(duì)管理的認(rèn)知 
　　2.團(tuán)隊(duì)管理的四種誤解 
　　3.高效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征 
　　4.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 
　　5.團(tuán)隊(duì)管理的誤區(qū) 
　　6.人際沖突的行為方式 
　　7.團(tuán)隊(duì)沖突的處理方式 

　　第十一單元--經(jīng)理人學(xué)習(xí)成長
　　1.經(jīng)理人學(xué)習(xí)的方向 
　　2.經(jīng)理人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 
　　3.經(jīng)理人學(xué)習(xí)的方式 
　　4.經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)